Детский IT Лагерь - Работа с Видео
Описание
С тех пор, когда человечество придумало видеосъемку, не было найдено способа сильнее захватить внимание зрителя. Режиссеры и операторы создают миры, в которые погружают того, кто смотрит видео. И пока нет способа, который бы мог лучше передавать мысли и эмоции от одних людей к большой аудитории.
Если говорить сложными словами, то видео — это самое популярное и востребованное медиа средство. А если простыми, то все мы любим смотреть видео и смотрим: кто-то телевизор, кто-то YouTube, кто-то кино.
Мы придумали этот курс для того, чтобы дети были не просто потребителями различной видеопродукции, но и понимали, как это устроено, почему им нравится смотреть одно, а не другое, чем это все отличается, и
Что понадобится? - Нужна камера. Это может быть что угодно, от полупрофессиональной видеокамеры до мобильного телефона.
| Дни недели занятий | по будням |
|---|---|
| Время занятий | день |
| Занятий в неделю | 5 |
| Длительность занятия | 5 часов |
| Часы занятий | 10:00, 10:30, 11:00, 11:30, 12:00, 12:30, 13:00, 13:30, 14:00, 14:30, 15:00 |
| Группы | до 13 чел. |
| Возраст аудитории | Средняя школа, Старшеклассники |
| Вид подготовки | |
| Город | Центр |
| Преподаватель | опытный украинский преподаватель |
| Учебные материалы | |
| Пробное занятие | |
| Документ об окончании | |
| Опции | Групповые занятия |
| Трудоустройство | Нет |
| Условия трудоустройства |
Запись на курс
Программа обучения
1. Фото. История фотографии . Устройство фотоаппарата и принципы его работы. Диафрагма, выдержка, экспозиция. Основы композиции. Как отличить хорошую фотографию от плохой.
Обработка фото в Lightroom и в Photoshop
2. Видео. Выбираем на что снимать. Дополнительное оборудование: что еще нужно для съемки видео и зачем?
Изучаем видеокамеру: общие принципы устройства, экспозиция, диафрагма, выдержка, чувствительность. В чем отличие от фото?
Как организовать съемочный процесс и зачем нужен сценарий и раскадровка.
3. Монтаж видео. Монтажные программы, как ими пользоваться.
Видеоформаты.
Монтажные приемы и инструменты
Работа со звуком.
Работа с несколькими камерами.
Эффекты, анимации, титры.
4. Развитие креативности. Поучимся нестандартно мыслить, проявим творческую смелость и чувство юмора, потренируем воображение.
5. Головоломки. Задачки на сообразительность, как справляться с нестандартными ситуациями и принимать решения в условиях недостатка информации.
6. Истории. Как придумать историю, с чего начать, как придумать главного героя.
7. Командообразование. Принципы взаимодействия и поддержки. Умение слышать и слушать, говорить и договариваться. Вовлеченность каждого и синергия.
8. Вручение сертификата
- г. Одесса, Канатная 22 (2 этаж)