1 модуль

Результат прохождения 1 модуля: Доверие в коммуникации — это всё! После прохождения этого сегмента вы научитесь расширять зону своего влияния в общении за счёт построения обоюдного пространства доверия и уважения к собеседнику. Тут вы научитесь определять, когда ваш собеседник не до конца честен с собой и вами. Научитесь “читать” собеседника и видеть его мышление по проявлениям его тела. Также, освоите принципы системного мышления, что бы мыслить более успешно.

• ПАРАФРАЗ
• РАППОРТ, Стратегия установления раппорта
• МЕТАСООБЩЕНИЯ
• СЕНСОРНЫЕ РЕПРЕЗЕНТАТИВНЫЕ СИСТЕМЫ
• ВНЕШНИЕ КЛЮЧИ ДОСТУПА
• ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ МАРКЕРЫ
• КЛЮЧИ ГЛАЗНОГО ДОСТУПА (КГД)
• РЕЧЕВЫЕ ПРЕДИКАТЫ
• КАЛИБРОВКА СОСТОЯНИЙ
• РЕФРЕЙМИНГ
• КРУГ ОБУЧЕНИЯ

2 модуль

• СТИЛИ МЫШЛЕНИЯ
• МОДЕЛЬ «ПИРАМИДА ЛОГИЧЕСКИХ УРОВНЕЙ»
• ПРОЯВЛЕНИЕ ЛОГИЧЕСКИХ УРОВНЕЙ (ЛУ) В РЕЧИ
• СТРУКТУРА УТВЕРЖДЕНИЯ — МАНИПУЛЯЦИЯ,
• ОСНОВАННАЯ НА СМЕШЕНИИ ЛУ
• МЕТАМОДЕЛЬ
• СВЯЗЬ МЕТАМОДЕЛИ И МОДЕЛИ ЛОГИЧЕСКИХ УРОВНЕЙ
• БАЗОВЫЕ ПРЕСУППОЗИЦИИ НЛП
• ОБОГАЩЕНИЕ КАРТЫ С ПОМОЩЬЮ ПРЕСУППОЗИЦИИ НЛП 
• ТРЕУГОЛЬНИК КАРПМАНА

Базовые пресуппозиции НЛП. Техника «Ромашка».

Вы узнаете, на чем базируется НЛП, его основу и фундамент, во что верят специалисты, практикующие НЛП. Техника «Ромашка» позволит «примерить» базовые пресуппозиции НЛП, чтобы изменить негативное отношение к какой-либо ситуации и найти новые способы поведения в ней. Способы мышления и размеры информационной разбивки. Еще один инструмент для вербальной подстройки! Вы научитесь определять, какие «порции» информации человеку легко воспринимать и учитывать это в общении для достижения большего понимания.

Пирамида Логических уровней. Пирамида Логических уровней описывает внутреннюю иерархию индивидуального опыта человека. Мы поговорим о том, как способности управляют нашими действиями, какова роль ценностей и убеждений, что включено в абстрактное понятие «Я». Вы познакомитесь с Законом пирамид и поймете, что необходимо учитывать, чтобы собственные изменения были стабильными и эффективными.

Смешение Логических уровней. Мы разберем понятие «манипуляция» и его примеры в речи. Вы научитесь слышать манипулятивные фразы и отвечать на них соответствующим образом, сохраняя коммуникацию и собственное достоинство.

Метамодель. Данная модель позволяет понять, как происходит искажение информации в общении, и развить искусство «правильного» задавания вопросов. Вы научитесь собирать информацию, формулируя точные и четкие вопросы. Быстро и эффективно добираться до сути обсуждаемой темы. Выяснять необходимые подробности особенностей реализации проектов и договоров, их целей и критериев. Ясно формулировать задачи для других людей.

Треугольник Карпмана. Это коммуникативная модель, показывающая наиболее распространенные роли в проблемных взаимоотношениях, что особенно касается позиции «Я — жертва». Вы научитесь распознавать эти роли и отношения между людьми. А также, в случае застревания в таком треугольнике, вы сможете найти дорогу к открытой и равноправной коммуникации.

3 модуль

Чаще всего большинство людей пассивно переживают возникающие у них состояния, не имея возможности контролировать и изменять внутреннюю эмоциональную среду. Иногда переживания человека подобны яхте с неисправным управлением, передвижение которой полностью подчиняется прихотям волн и течений. Неужели кому-то понравится перемещаться по «океану жизни» к собственным великим целям на подобном плавательном средстве?

С помощью инструментов, изучаемых на этой ступени, вы сможете по собственному желанию вызывать и поддерживать у себя любые состояния: восторг, радость, удивление, спокойствие и т.д. А также трансформировать состояния, которые блокируют доступ к вашим ресурсам в трудных ситуациях. На этой ступени изучаются основные форматы, из которых строятся техники НЛП: якорение, ассоциация/диссоциация и субмодальности.

После ступени вы сможете использовать полученные навыки непосредственно в реальной жизни и быстро почувствовать практический результат.

СОСТОЯНИЯ 

• Упражнение «Калибровка 6 состояний» 

АССОЦИАЦИЯ / ДИССОЦИАЦИЯ 

• Упражнение «Ассоциация - Диссоциация» 

ЯКОРЯ 

• Приёмы использования якорей 
• Упражнение «Постановка кинестетического якоря» 
• Упражнение «Шкалирование интенсивности состояния с помощью якоря» 
• Коллапс якорей 

СУБМОДАЛЬНОСТИ СЕНСОРНЫХ РЕПРЕЗЕНТАТИВНЫХ СИСТЕМ 

1. Упражнение «Ресурс-нересурс»

4 модуль

• СПЕЦИФИКАЦИЯ ЦЕЛИ.
• СТРАТЕГИЯ РАБОТЫ С ЦЕЛЬЮ 
• Модель Т.О.Т.Е
• Техника «Интеграция логических уровней»
• Техника «Стратегия творчества Уолта Диснея»
• SMARTER
• МАСТЕРСКАЯ МОДЕЛЬ «ВЦ – НВП»
• («Вижу Цель – не Вижу Препятствий»)

На четвёртой ступени представлены следующие темы:

Спецификация цели. «5 золотых правил» целеполагания, или как грамотно ставить цели перед собой и другими людьми.

Стратегия творчества Уолта Диснея. Вы поймете, что именно делало этого талантливого человека таким успешным! И узнаете, как быть ярким и вдохновляющим «генератором идей», как реалистично подходить к ситуации, что делать с внутренним «Критиком», как найти максимально эффективный и быстрый путь к своей цели.

Модель Т.О.Т.Е. Это универсальная модель НЛП, описывающая этапы достижения любой эффективной цели. Вы поймете, какие подводные камни могут поджидать вас на пути к мечте, и узнаете, как избежать этих ловушек!

Техника «Интеграция логических уровней». Как сделать так, чтобы цели не противоречили друг другу (как в басне «Лебедь, Рак и Щука»), а гармонично друг друга дополняли! Чтобы второстепенные цели не заслоняли самые важные! Именно в этой технике вам предстоит незабываемое путешествие в глубины собственной личности: вы соприкоснетесь с такими понятиями, как «миссия», «смысл жизни», «предназначение»... Часто эта техника приводит к внутренней трансформации, меняющей всю жизнь!

SMARTER. Технология SMART – это современный подход к правильной постановке целей в профессиональной, личной или любой другой сфере.

Система SMART- целей подразумевает обобщение всей имеющейся информации, установку конкретных сроков завершения работы, обзор и мобилизацию всех необходимых ресурсов, а также постановку четких и ясных задач всем участникам, причем происходить все это должно на самом раннем этапе целеполагания.

Мастерская модель «Вижу Цель не Вижу Препятствий» («ВЦ НВП»). Это АВТОРСКАЯ разработка Виталия Худякова, мастерская модель, которая была создана смоделировав самого себя и доработана моделями человеческого совершенства.

5 модуль

• Три позиции восприятия
• Позитивное намерение
• Техника «Решение конфликтной ситуации с помощью 3-х позиций восприятия»
• Обратная связь высокого качества (ОСВК)
• Критерии ОСВК
• Техника «Изменение личностной истории»
• Групповой паттерн

На 5 модуле мы рассматриваем системы взаимоотношений между людьми. Под системой взаимоотношений в данном случае понимается совокупность негласных правил, установленных между сторонами, а также действий, которые люди совершают по отношению друг к другу в течение определенного периода времени. Мы можем говорить даже о том, что некоторые реакции людей друг на друга при этом автоматизируются и взаимообуславливаются, иначе говоря — якорятся.

В течение жизни человек практически постоянно вовлечен в различные социальные системы различной сложности — семья, друзья, рабочий коллектив, страна и т.п. Зная и учитывая основные принципы функционирования систем, мы можем развить в себе способности, помогающие управлять взаимодействием с другими людьми в системе и значительно улучшить собственную коммуникацию.

Применяя на практике знания о системах и системные подходы к решению задач, мы можем добиваться более устойчивых результатов и более комплексно осуществлять экологическую проверку.

6 модуль

• Временная линия
• Типы восприятия линии времени
• Упражнение «Выявление Временной линии»
• S C.O.R.E
• Техника S.C.O.R.E. на Линии времени

На 6 ступени Вы сможете узнать, как раскрывается понятие «время» в модели НЛП. Как время кодируется в субъективной реальности человека. Как восприятие времени меняет его личную историю, ведь, оказывается, изменив собственную линию времени, можно изменить свою жизнь и даже судьбу.

Были проведены исследования, показывающие, что временные линии людей, имеющих серьезные психологические травмы в прошлом, отличаются, но имеют похожую структуру. Своей особенностью обладают временные линии наркоманов и алкоголиков. По временным линиям можно определить, насколько человек живет настоящим, будущим или прошлым. На этой ступени Вы научитесь исследовать и работать с собственными и чужими временными линиями.

Также Вы познакомитесь с одной из самых известных и комплексных моделей НЛП — «моделью S.C.O.R.E.». Эта модель позволяет более эффективно систематизировать, обрабатывать и организовывать получаемую нами информацию. С использованием модели S.C.O.R.E. можно простраивать выступления на конференциях и другие мотивационные речи, писать статьи и книги.

Согласитесь, правильно простроенная речь и грамотно изложенная информация — это уже половина успеха!

С опорой на данную модель осуществляется большая часть консультационных сессий в НЛП, поскольку, помимо всего вышеперечисленного, S.C.O.R.E. позволяет консультанту наметить и реализовать наиболее оптимальный путь работы с клиентом и за короткие сроки достичь запланированных результатов.

Объединение исследования временных линий и модели S.C.O.R.E. дало возможность создать, пожалуй, самую универсальную технику НЛП — «S.C.O.R.E. на линии времени». Эта уникальная техника позволяет работать с любым симптомом или, по крайней мере, сделать первый шаг к разрешению заявленной цели, ситуации, проблемы.

7 модуль

• ПОБЕДИ СВОИХ ДРАКОНОВ (Страхи и фобии) 
• Симптомы для использования техник работы со страхами 
• Техника «Быстрое лечение фобий» 
• Техника «Визуально-кинестетическая диссоциация» 
• ПОНЯТИЕ ЧАСТЕЙ 
• ПОЗИТИВНЫЕ НАМЕРЕНИЯ И ВТОРИЧНЫЕ ВЫГОДЫ 
• Техника «Разрешение конфликта — визуальное сдавливание» 
• Техника «Шестишаговый рефрейминг»

На 7 ступени вас ждут три удивительные техники. По поводу одной из них Ричард Бэндлер говорил: «Сомневаешься, какую технику сделать, — сделай шестишаговый рефрейминг». И это правда. Что же мы получаем, когда применяем ее к себе? Возможно, вы сталкивались с такой ситуацией, когда чего-то хотите, неустанно к этому идете, делаете все возможное, и перед самым финишем какая-нибудь случайность вас отбрасывает обратно, или вы получаете результат, но через время все возвращается на круги своя.

О второй технике «Визуальное сдавливание» писал еще И. Гёте в «Фаусте»: «Две сущности живут в душе моей И рвутся врозь, и жаждут разделенья».

О чем это?! К примеру, вы сидите дома, готовитесь к сессии, а за окном весна - поет капель, набухают, распространяя волшебный аромат, почки, поют птички, дует первый теплый ветерок. Вы удивляетесь себе, корите себя, говорите, что в такую погоду все нормальные студенты бродят влюбленными парами, а не грызут гранит науки. Вы бросаете учебу, гуляете с любимым человеком, а внутри что-то кричит: «Ужас, а как же экзамены!» В результате — никакого удовольствия в обоих случаях.

И третья техника (последняя по списку, но не по значению) — «Быстрое лечение фобий». Как говорят классики, это одна из самых зрелищных техник. И как ни парадоксально звучит, часто одна из самых веселых. Но вначале о грустном и всерьёз.

Итак, что даст вам эта ступень целиком:

•  Новые способы контакта и общения со своим бессознательным.
•  Способность решать внутренние дилеммы быстро и эффективно.
•  Иметь доступ к нужному состоянию и поведению в ранее пугающих вас ситуациях.

8 модуль

• Повторение всего изученного материала
• СЕРТИФИКАЦИЯ

9 модуль 

• НОВЫЙ КОД НЛП
• ОРИГИНАЛЬНАЯ ВЕРСИЯ ДЖОНА ГРИНДЕРА
• Истоки НЛП 
• Принципы успеха 
• Модель прорыва 
• Цепочка совершенства 
• Применение Дыхания Жизни 
• Техника “Убежище”
• “Вторжение”
• Игра с мячом в периферическом поле зрения 
• Игра NASA 
• Стратегии

10 модуль

Трансовая ступень

Результат прохождения 10 модуля: Те люди по настоящему ценны, с которыми мы можем ощутить расслабленность, доверие и истинный покой! Прохождение этого сегмента позволит вам по настоящему ощутить тот долгожданный покой, познакомиться с этим понятием, как можно ближе. Тут вы научитесь трансовым состояниям, откроете скрытые ресурсы своего бессознательного, и научитесь говорить гипнотически. Научитесь гипнотизировать себя и других соблюдая этику и экологичность (не нанесение вреда).