Навчання проходить — дистанційно під контролем викладача-практика, по відео-зв'язку (Zoom/Скайп).

Термін навчання: 2 місяць (16 занять).

По закінченню — свідоцтво затвердженого зразка та сертифікат (двома мовами).

Програма курсу

1. Вступ до курсу "Основи психології":

• Психологія як наука. Невідоме, підсвідоме, свідоме.
• Структура психології. Основні напрямки сучасної психології.
• Методи психологічного дослідження.
• Зв'язок психології з іншими науками. Значення психології.

2. Біологічна та психологічна підструктури особистості:

• Людина, індивід, індивідуальність, особистість.
• Біологічна підструктура особистості.
• Психологічна підструктура особистості.

3. Соціальна підструктура особистості:

• Соціалізація особистості. Етапи та механізми соціалізації.
• Основні соціальні процеси та поведінка особистості. Життєві кризи.
• Соціальний статус та соціальна роль.

4. Напрямленість особистості:

• Поняття напрямленості особистості, її види та форми.
• Мотив і мотивація особистості.

5. Емоції та психічні стани особистості:

• Емоції: поняття, види. Основні властивості емоцій та їх функції.
• Поняття психічних станів особистості, їх властивості та класифікація.
• Типові позитивні психічні стани людини.
• Специфічні стани психіки людини.
• Негативні психічні стани та їх запобігання.

6. Властивості особистості:

• Темперамент: поняття, типи, властивості. Темперамент і особистість.
• Характер: поняття, властивості, типологія.
• Поняття про здібності та їх класифікацію. Здібності як основа здібностей. Інтелектуальні здібності.

7. Міжособистісні відносини та взаємодія людей у малих групах:

• Поняття та ознаки соціальної групи.
• Мала група. Характеристика малих груп.
• Соціально-психологічний клімат групи.
• Міжособистісні відносини та спілкування.

8. Особистість та група як суб'єкт і об'єкт управління:

• Особистість і суспільство.
• Лідерство у малих групах.
• Психологічна сумісність.
• Міжособистісні відносини в групі.
• Особистість як суб'єкт та об'єкт управління.

9. Роль та психологічні функції керівника в системі управління:

• Керівництво та лідерство.
• Основні стилі управління.
• Управлінське спілкування. Його форми та принципи.
• Правила управлінської поведінки.
• Норми поведінки підлеглого.
• Роль керівника як наставника.

10. Розвиток, навчання та виховання особистості:

• Фактори розвитку особистості.
• Виховання як цілеспрямований вплив на особистість. Гармонійний розвиток особистості: шляхи та умови здійснення.
• Сім'я у соціальному просторі виховного процесу.

11. Самовдосконалення особистості:

• Особливості виховання та самовиховання, спрямовані на успіх. Шляхи та способи самовдосконалення компетентної та конкурентоздатної особистості.
• Особистісна та соціальна зрілість як критерій ефективності самовдосконалення особистості.